Монтажник Дмитрий Юрко несмотря на свой статус наставника не гнушается учиться сам: «В бригаде есть люди намного старше и опытней меня, и пренебрегать этим опытом нельзя».
Эпичное зрелище
После школы Дмитрий окончил профессиональное училище № 27, получил профессию слесаря КИПиА. Его путь на градообразующее предприятие не был гладким: первый заход совпал с кризисом конца нулевых - увольнение, некоторое время безработицы. Затем его отец Павел Юрко, в то время сотрудник центра «Домнаремонт» (ЦДР), позвал сына к себе, мол, нечего штаны просиживать. И 1 февраля 2010 года 19-летний Дмитрий вышел на свою первую смену. И сразу попал на реконструкцию второй доменной печи.
- Монтаж по сравнению с рутинным «киповским» делом – пришёл, снял приборы, посмотрел автоматику, зафиксировал данные и ушел – мне сразу показался диковинным, интересным, завораживающим и даже страшным занятием, - вспоминает Дмитрий. - Сразу приступил к работе по замене наклонного моста на высоте порядка 40 метров. Я - молодой парень, а вокруг высоченные краны, такелажные лебедки и прочее. Высота, температура отрицательная, множество тяжелой техники, а вдалеке огни ночного города – эпичное зрелище.
Молодой монтажник начал вливаться в рабочий процесс и в коллектив, работая под началом своего отца. И пошло-поехало: повышение разряда, освоение дополнительных профессий. Параллельно с работой Дмитрий окончил ЧГУ.
- Не с первого раза получилось защититься. Сначала «накосячил» с дипломом, потом у меня родился ребенок и мне было не до учебы, затем – переезды, бесконечные ремонты дома. Долгое время возвращался из «Домнаремонта» в дом на ремонт, - шутит Дмитрий. - В этом году защитил выпускную работу на отлично и наконец отстрелялся. Поставил галочку еще у одного пунктика своих задач.
Две основополагающие для наставника составляющие работы – безопасность и атмосфера в коллективе. Фото: предоставлены Дмитрием Юрко
Помочь полюбить
Нацеленность на профессиональное развитие принесла плоды.
- Принял участие в корпоративном проекте «Развитие и Мотивация». Узнал, что во всем ЦДР с 6-м разрядом не было никого на максимальной стадии проекта. Тогда я поставил для себя цель – стать первым в ЦДР, кто достигнет пиковой планки в проекте «РиМ». Меня закрепили за мастером, я сдал все экзамены, подтвердил квалификацию и отучился на наставника.
Так Дмитрий в 2022 году начал продвигать молодых специалистов по проекту «РиМ». Работая монтажником, параллельно он брал под свое опытное крыло новичков.
- Самый сложный психологический порог для ученика – стартовый, - рассказывает наставник. - Человек только приходит, а на него вываливается огромный массив информации, которую нужно усвоить. Затем непростой экзамен. В этот момент нужно мотивировать его с успехом пройти через эту трехмесячную рутину монтажной теории и правил безопасности труда. Я вспоминаю свой первый день и понимаю, как себя чувствуют молодые ребята. Но им еще тяжелее, потому что требования безопасности за эти годы очень ужесточились. Я по опыту сразу вижу людей заинтересованных, и вот в них хочется вкладываться как наставнику максимально. Помочь им полюбить свою жизнь, свой коллектив и свою работу. Фундамент будущего специалиста – понимание того, что можно, что допустимо, а что нельзя.
Обучение занимает порядка трех месяцев. Ученик закрепляется за наставником и проходит вместе с ним путь от первого знакомства с коллективом до успешной сдачи квалификационных экзаменов.
На конкурсе «Пирамида безопасности». Это одно из мероприятий, направленных на закрепление знаний сотрудников по охране труда.
Эффективный журнал
В 2011 году молодой Дмитрий получил травму – упал с высоты. Восстанавливался более трех месяцев.
- После этого случая было нелегко – боялся высоты. Были порывы уйти, - признается наставник, - но я себя переборол и работал дальше. Ведь, в конце концов, я на этой работе по двум важным для меня причинам: здесь классный коллектив – от монтажников до руководства – и мне действительно нравится это дело.
Свой опыт Дмитрий доносит до своих учеников. Во всех подробностях и без прикрас.
- Работа сопряжена с высокими рисками. Бывает так, что из-за кажущейся мелочи может произойти несчастный случай. У нас в «Домнаремонте» давненько была такая практика – особый журнал, в котором подробно рассказывается о травмах последних десятилетий. Приятного в этом журнале мало. Может, это и неправильно, но это безотказное психологическое воздействие. Если до кого-то можно только таким способом достучаться про вред легкомыслия и халатности на рабочем месте, то я не вижу другого пути. Сотрудник должен выполнить свою рабочую задачу и живым и здоровым вернуться к семье. Мелочей в технике безопасности не бывает. И произойти может все что угодно. Любой развязанный шнурок, тем более на высоте, может привести к необратимым и печальным последствиям.
Без перепалок
В работе монтажнику очень помогает юмор.
- Две основополагающие части работы – безопасность, она должна быть на подкорке мозга, и атмосфера в коллективе. Люди разные бывают: кто-то уходит на стадии обучения, кто-то в старые времена мог бросить инструмент прямо посреди первой рабочей смены и уйти, а кто-то остается и вырастает профессионалом. Вопрос внутреннего стержня и характера и готовности к тому, что новый день – новый вызов. Сегодня ты на огромной высоте, завтра – на минусовой отметке. Работа не для всех: кто-то выбирает рутину, а кто-то это. И без юмора в ней никуда. Но нужно отдавать себе отчет, с кем как можно пошутить, чтобы не перегнуть палку.
Ну и как не задать монтажнику такой вопрос: могут ли пятеро мужиков работать в бригаде без нелитературных слов?
- В 90 % случаев – можно, - после недолгого раздумья отвечает наставник. - Идеальных людей нет, все мы можем допустить промах, недосмотреть. В таком случае важно оперативно отреагировать. Монтажники на крепкое словцо не обижаются. Но ни в коем случае нельзя допускать перепалок. При недопонимании нужно прекратить работу, переговорить, остыть и уверенно возвращаться к делу, когда каждый знает свой следующий шаг. В бригаде есть люди намного старше и опытней меня, и пренебрегать этим опытом нельзя.
Мотивирующий заводила
За четыре года наставничества Дмитрий обучил 18 молодых специалистов. Один из его учеников, Сергей Казначеев, рассказывает:
- Дмитрий Павлович был мои наставником с 2022 года, он первым на монтажном участке «Домнаремонта» получил максимальный уровень в корпоративной программе «РиМ». Всегда активно мотивировал работников развиваться в своей профессии, провел меня через все уровни проекта развития. В силу своего богатого опыта он может легко объяснить любой аспект в деталях и с юмором, что немаловажно. В коллективе всегда выступает заводилой, будь то обучение, спорт или отдых с коллегами после работы. Он всегда ратует за безопасный труд, показывая своим примером безопасное поведение на комбинате и прививая его всем своим подопечным.
Александр Паутов