«Цифровое погружение» восьмой гимназии. Образовательное учреждение выиграло федеральный грант и сейчас реализует новую программу дополнительного образования. В рамках проекта более 500 учеников Череповца и районов области углублённо изучают математику и информатику. Чем занимаются ребята на этих уроках?
Пятиклассник Семён собирает самоходную гусеницу. Трудно, рассказывает школьник, инструкции никакой нет, нужно додумывать. Но мальчику интересна робототехника. Дома у него есть разные наборы конструкторов, сам собирает машины и здания.
Семён Дубровский, ученик гимназии № 8: «Есть вот такие разные чипы и пульты. Из конструктора можно сделать, например, большую машину и управлять ей по пульту».
А однокласснице Семёна Кире нравится 3D-моделирование. На Хеллоуин она спроектировала себе маленькую тыкву. Причём работала над макетом в каникулы. А напечатали фигурку на принтере уже в самой восьмой гимназии.
Кира Малинина, ученица гимназии № 8: «Сначала принтер печатает жёлтым цветом, а потом можно покрасить. Также у неё не видно лица, его надо дополнительно вырезать. Потому что 3D-принтеры не способны сразу с отверстиями печатать».
3D-моделирование и робототехника — стали частью образовательного процесса в восьмой гимназии в этом учебном году. Учебное заведение выиграло грант федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». В целом, программа состоит из 20 модулей и рассчитана на ребят с 5 по 11 классы. Основной упор на информатику и математику. «Цифровое погружение» — так называется проект — это кружки дополнительного образования. Около 120 гимназистов проходят его очно, а 400 человек из разных уголков Вологодчины связываются с преподавателями по интернету.
Олеся Виноградова, учитель информатики, робототехники и 3D-моделирования гимназии № 8: «3D-моделирование — это не только информатика. У них в проектах — и физика. У нас есть лабораторная установка, которую в том году смоделировали и победили с ним на всероссийском конкурсе. Моделирование происходит и в робототехнике. То есть, они эти знания переносят в другие дисциплины».
Общая сумма гранта — около 3,5 миллиона рублей. На эти деньги в том числе приобретены, в частности два новых 3D-принтера. Сейчас гимназия в рамках проекта проводит онлайн-хакатон «Умный город». Отметим, занятия для ребят бесплатные.
Ирина Рычкова, методист гимназии № 8: «Требование было существенное, чтобы все учителя, которые преподают модульные программы прошли специальное обучение на курсах повышения квалификации. Весь проект связан со сквозными цифровыми технологиями, которые сейчас в стране развивается. Для нас это было интересно, потому что для нас — это новый вызов. И самое главное, что это заинтересовало и ребят».
С сентября в гимназии начали изучать семь модулей. Среди них, к примеру, программирование нейронной сети, теория игр и дискретная математика. Остальные дисциплины появятся позже. «Цифровое погружение» рассчитано на три года.